4月11日，由中国教育后勤协会专家委员会、《高校后勤研究》杂志社联合主办的“高校后勤发展新质生产力的目标与路径探索论坛”在上海举行。我校党委常委、副校长邓逢光应邀参加并作主题报告。
会上，邓逢光作了题为“高校后勤发展新质生产力的四维协同进阶模型建构”的报告，以我校为例，创新性提出高校后勤发展新质生产力四维协同进阶模型。该模型的核心逻辑是以生产力要素的四元（“A-D-T-D”）重构为起点，通过驱动机制（创新驱动力、协同聚合力、可持续牵引力）和实践路径（数字化转型和市场化改革）的协同作用，实现高质量发展（服务能级、治理效能和战略贡献跃迁）价值目标，为高校后勤改革发展提供了全新思路。
邓逢光指出，以该模型为诊断工具，可以识别高校后勤在四维体系中的短板，针对性制定“跳一跳够得着”的进阶策略，推动实现后勤与高等教育高质量发展的同频共振。
